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動機是語言學習中最重要的因素之一。 對英語學習有一個良好的態度可以使學習充滿挑戰並不斷前進。

劍橋英語水準測試旨在通過逐步建立孩子的自信來激勵他們繼續學習。 其目標是將學習融入日常生活——涵蓋孩子們熟悉的生活主題，培養他們用英語交朋友、學習和工作所需的技能。

是什麼促使孩子們學習語言？

動機主要有兩種類型

1.為特定目的學習英語——比如找工作、上大學、旅遊。

2.學習英語是因為你喜歡學習，享受樂趣並取得進步。

這通常是最有效的激勵形式。

當孩子們對說英語的人和文化有了積極的印象時，他們也會更有動力。 如果他們喜歡音樂、電影或運動，他們更有可能想學習語言。

是什麼激發了不同年齡段的孩子？

本質上是一樣的。

換句話說，當學習者年齡更大、更有動力時，他們可以取得有趣的成就。

如果孩子們有外部動機，比如好成績的獎勵，或者需要用英語進入理想的大學，他們就有努力學習的動機。

正如史蒂夫·喬布斯所說：做好工作的唯一方法就是熱愛你所做的事情。

父母如何影響孩子的學習動機？

研究表明，父母的學習態度是影響兒童學習態度的重要因素。 如果父母有持續學習的熱情和習慣，那麼你的孩子也更有可能這樣做。

任何努力都應該得到回報，囙此鼓勵和獎勵孩子們努力學習。